哪些情况导致孩子偏食

首先要了解孩子为什么会偏食，以对症改善，一般孩子偏食有以下原因
?????家庭习惯影响
父母有偏食习惯，在给孩子提供食物时也会影响孩子的进食习惯。
?过于娇惯孩子
孩子想吃什么就给什么，总是有求必应，会使孩子的口味要求越来越高。
?零食吃的太多
常吃零食会使孩子的消化系统不断分泌消化液，造成消化功能紊乱，食欲下降。
?不会自己吃饭
孩子习惯有人喂饭，不愿意自己动手吃饭，因此会对食物缺乏兴趣。
?对食物味道不满意
做饭滋味不符合孩子胃口，比如鱼肉类做的荤腥味太浓等，也会影响宝宝的食欲。

宝宝挑食、偏食是让许多家长头疼的问题。其实，这与宝宝辅食添加时的不规律有一定关系。那么，面对这种情况，我们该如何应对呢？
?深入了解原因
首先，我们要深入了解挑食、偏食的原因。是情绪影响？身体不适？还是潜在疾病？如有必要，可以查一查微量元素和维生素，然后针对性地调整，问题很快就会得到解决。
?食物多样性是关键
其次，食物多样性是关键！尝试把面食做成可爱的小老鼠、小白兔，鸡蛋也可以变着花样来，蒸鸡蛋、煮鸡蛋、炒鸡蛋……总之，色、香、味要俱全，让每一餐都成为宝宝的惊喜！
?饭前情绪管理同样重要
再者，饭前情绪管理同样重要。确保宝宝心情愉悦，让他们欣然接受美食的邀请。避免在饭前进行严肃的教育，让孩子的心情与食物的美好相互辉映。
?不要强迫或训斥孩子
最后，不要强迫或训斥孩子。让吃饭变得有趣味性，用可爱的餐具、孩子喜欢的餐盘，甚至讲述关于食物的小故事，如吃了胡萝卜就能变聪明漂亮。这样，即使是曾经讨厌的食物，也可能成为孩子的新宠！

你是否也曾为孩子偏食而苦恼？其实，背后可能隐藏着这些原因。
?? 长期饮食单调
孩子长期吃同一种食物，难免会觉得乏味。或是习惯了某种口味，对新食物产生排斥。
??? 家长的影响
孩子们可是模仿小能手！家长们要记得，不要偏食哦，给孩子树立个好榜样！
? 临时不适应
有时吃了不合适的食物，或是因病忌口，都可能让孩子对食物失去兴趣。
? 零食诱惑
爱吃零食？小心哦！吃多了零食，可能会影响正餐的食欲，导致偏食。而且，过度偏爱精加工的零食，可能会让孩子对更健康的食物产生抵触。
? 用餐环境不佳
边吃饭边看电视、玩耍？这样可不好！会分散孩子的注意力，影响食欲。甚至，有的孩子会用吃饭来换取大人的注意和关心。

造成幼儿挑食、偏食的原因有多种：
1、家庭的饮食习惯是幼儿不良饮食习惯的第一个原因：家庭中饭菜口味与幼儿园不同，部分幼儿在家吃惯了家中饭菜的口味，所以吃到幼儿园的饭菜口味感觉会不和自己的胃口，便会出现“挑食”的假象；
2、不良的教养方式是幼儿养成了坏习惯重要原因：幼儿对于自己喜欢吃的食物一般存有依赖性，一旦喜欢吃就不愿再品尝其它没有吃过的食物。往往家长在婴幼儿饮食过程中担心孩子吃不饱、缺乏营养，甚至有错误的营养观念——让幼儿多吃肉、多吃自己爱吃的食物等，或者对幼儿不爱吃的食物放弃引导，因此造成了孩子“挑食、偏食”的现象。
3、家长的“榜样作用”给幼儿起到负面作用，影响到幼儿的饮食习惯。许多家庭都是家长喜欢吃什么也会多给孩子做什么，孩子所吃到的也总是那些食物，导致幼儿出现了“偏食、挑食”。
那么我们怎样能够改善现状，让幼儿养成良好的饮食习惯，我们可以从现在入手，采取多种手段使幼儿逐渐养成好的饮食习惯。
一、提高幼儿食欲的小妙方
1、故事法
可以在幼儿进餐前，利用讲故事的方法，调动幼儿的食欲。
如：我班有许多幼儿不喜欢吃海带，一碰上“骨头海带汤”，吃饭就特别慢，调羹在海带里搅来搅去，嚷着不要吃海带，面对这一问题，我一方面给他们讲的故事“猪八戒的粗脖子与海带”，让他们知道海带对人的好处可多了，一方面故意闻了闻说：哇，好香！并作出很陶醉，很想吃的样子，并告诉他们老师最爱吃海带了，不知道还有哪些小朋友跟老师一样爱吃，并及时表杨，为他们树立榜样，幼儿的情绪一下子高涨起来，争先恐后地大口大口吃起来。
2、游戏法
教师可以以游戏的口吻进行开饭活动，把开饭也作为大家一起参与的一个小游戏。增加幼儿进餐的食欲。
如：一天幼儿园做了小朋友不太喜欢的胡萝卜，我便灵机一动扮演起了兔妈妈，每一个小朋友们都变成了兔宝宝。兔妈妈说：“今天我们一起到采回来这么的好吃的胡萝卜，这些胡萝卜都是很有营养的，小兔宝宝们赶快来分享他们吧！”这样一来，不爱吃的孩子也会有兴趣了，想尝尝大家一起采来的胡萝卜有多么的好吃。
3、座位调节法
以前，为了老师的便于管理，我把因偏食而吃得特别慢的幼儿集中在一、二张桌子上，但效果不是很理想。后来，我改变了方法，把他们安排在吃饭又快又香的孩子身边，这样，他们看到自己周围的好朋友吃得这么香，受到感染和鼓舞，渐渐也吃得快，吃得香了。
二、纠正不良饮食习惯的小妙方
1、榜样法
班里