小学五年级怎样教育孩子逆反心理

小学五年级怎样教育孩子逆反心理

1、创造和谐的家庭氛围：创造一个和谐融洽的家庭生活氛围，多与孩子心平气和的交流，走进孩子的内心对症下药给予相应的理解、尊重、支持和信任，进而调动和激发孩子的积极情绪来化解孩子的逆反心理；

2、换位思考：自觉地站在孩子的角度，用孩子的眼光和心理来看待考虑问题，同时尽最大可能与孩子的心理保持步调一致，这样孩子才能感受到我们对他的理解、尊重、支持和信任，也只有这样当孩子遇到困难、障碍的时候，才能以良好的自信心和强大的坚毅力来突破；

3、选取合适的方式教育孩子：要正确对待孩子的逆反心

我家孩子五年级，逆反心理严重，脾气暴躁，该怎么对他进行心理教育呢？

      叛逆是孩子进入青春期的主要表现，也有部分孩子表现不明显。大约从12岁左右，孩子们陆陆续续进入青春期，父母会突然发现孩子和以前不一样了。最明显的就出现是顶嘴、对抗现象，孩子变得执拗，和以前的乖巧样子判若两人。

孩子的心理教育

     每天作息时间，约定不能做的事情。必须完成的事情，完成后给足奖励，没有做到适当惩罚。要跟孩子商量，孩子同意并签字。家长也要做，孩子约定家长需要完成的。都写并也惩罚和奖励。相互约束，相互监督，相互提醒并执行奖励和惩罚。一定坚持21天。后再改动一下

2，家长学会给孩子空间子空间

      不要唠叨孩子，不要天天盯着孩子。要跟他一起解决问题。不要抱怨孩子没有做好事情。

3，多肯定孩子的行为

     每天说一个孩子表现很好的行为，不要只说鼓励和表扬的话。把行为具体点。比如，我看到你今天六点半就起床了，你今天作业用了半小时，你给妈妈道歉了，你积极参加了运动会等。

4，孩子叛逆有轻有重

       和孩子个性、家庭教养模式、成长环境有直接关系。为了让孩子正常度过这一特殊时期，家长要改变自己的教育方式，尤其是沟通方式，包括谈话时机、场合、语气，一言不合，可能就不欢而散，甚至于冲突发生。家长学会改变自己是解决问题的最好办法。

5，孩子逆反，是要求长大的表现 

      在这个时期，他们敏感、要求自由独立，不愿意让权威控制、干涉。但又由于知识、阅历、情绪控制都不成熟，所以会表现为偏执、易激动。家长、老师能给以孩子宽容和理解，是对他们最大的帮助。嘲笑、可怜、打击（硬碰硬）是大忌。

6，要尊重孩子

       只有尊重他，他才尊重父母，对于孩子说的话无论对错，先让他把话说完，再来评论对错。孩子不是认为长大了，小大人吗?家里有大事情，可也让他知道，争取一下对这件事的看法，这样他也知道父母对他是尊重的，在家也有参语权。

       总之，通过与小孩各种交心活动，势必减少小孩逆反心理的产生，让小孩在充满爱充满温暖的家庭里快乐幸福健康地成长！

孩子上五年级了，变得很叛逆，如何对待五年级的叛逆的学生？

如何对待五年级的叛逆的学生？

1、学会沟通

父母要学会耐心的与孩子进行沟通，从根本上走进孩子的内心，了解孩子的内心世界，在一定程度上站在孩子的角度去思考问题，同时要对孩子表现出足够的尊重，学会倾听孩子的意见。

2、接纳孩子的变化

家长们应该从心理上接纳孩子已经独立，离你越来越远的事实，毕竟孩子长大后会慢慢脱离我们的视线。

当孩子到了一定年龄段以后，就有了自己的交集圈，自己的话题，对大人们的话题，大人的聚会等就基本不再感兴趣了。家长要做的是接纳孩子这样的成长变化，从而接纳孩子自己独立的社交圈。

3、理解并能倾听孩子心声

只要家长愿意认真的去倾听孩子的想法，控制住自己那种爱批评的习惯，孩子自然愿意与你多交流，你就能了解到孩子真实的一些想法和愿望，自然会少很多的叛逆和冲突。

4、走入孩子的内心世界

多跟孩子玩耍，交流，吃饭，旅行，与孩子多做百一些亲子活动，让自己多了解孩子度一些，成为孩子的好朋友，多跟孩子的老师或其他学生的家长一起交流沟通，看看他们教育孩子有什么好的想法跟正确的方式。

5、给予孩子自信

家长要相答信孩子有独立处理事情的能力，尽可能支持他们，在其遇到困难、失败时，应鼓励安慰，成功了应尽量给予表扬。

6、不要当着别人的面批评孩子

有些孩子内心本来就敏感脆弱，他们不愿意说出自己内心的想法，就会通过逆反来表达自己的小情绪，如果这个时候你当着别人的面批评孩子的过错，孩子就会更加逆反，不愿与你交流，那么你就会很难了解孩子做那件事情的动机。

7、家长以身作则

做好榜样，然后定规矩。家长如果不做好榜样就给孩子定规矩的话，孩子很可能不会听，所以如果家长想管好孩子，就要先管好自己。

然后再给孩子定规矩，关于规矩中的奖罚措施要事先跟孩子进行协商，考虑孩子的承受能力，双方都稍微做出让步，也算是给孩子空间。

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