一年级学生上课不认真听怎么办

一年级学生上课不认真听怎么办

1、要为孩子创造一个良好的环境：孩子对自己的控制能力是比较差的，所以要想让孩子集中注意地学习，就要排除各种可能分散孩子注意的因素，事先做好创造一个安宁舒适的环境让孩子学习。

2、适宜的教学内容是集中孩子注意的条件：人的需要、兴趣和经验，直接影响人的注意。如果让孩子学习的内容太难或太简单都会减少孩子学习的兴趣。所以家长和老师要善于选择孩子尚未掌握、但经过努力能理解的内容教给他，其注意力自然会集中。

3、安排好学习、休息、活动的时间：家长和老师给孩子安排学习任务，时间不宜太长。学

一年级孩子上课不专注，心不在焉怎么办？

上课不专心怎么办？关于孩子不专心，推荐给大家一个关注法，它是模仿心理学上的霍桑效应，就是当人们意识到自己正在被关注或者观察的时候，会刻意的去改变一些行为，或者改变言语表达的效应，也就是通过父母的询问关注，让孩子重复老师上课时授课的内容，督促孩子得不在课堂上去认真听讲，还会让孩子觉得自己被父母关注着，从而产生更强的学习动机，最终帮助孩子戒骄戒躁，建立好良好的听课习惯，打好小学一年级这个学习起始点的基础，第一步，确认一个固定的时间，父母每天在这个时候去关注一下孩子的学习状况，比如你们可以问问。老师教了加减法。肯定给孩子施压，由深入的询问并配合父母的演技，让孩子感受到父母的重视，知道父母并不是随便问问而已的，所以家长可以这么问哦，加减法呀，那老师是怎么讲呢？说过了些什么？如果孩子能说出来，家长要给孩子掌声和点赞。如果孩子说不出来，家长就要告诉孩子，嗯，这样可不行，说不出来，这样爸爸不满意，明天带着这个问题认真听课，放学回来告诉爸爸，告诉妈妈老师是怎么教的，好吗？

一年级学生上课不认真听怎么办

开学好几个星期了，对于一年级学生来说，上每一节课就像打一场仗一样。课堂上，总是在软硬兼施中，那些喜欢浑身乱动、随口乱说的孩子似乎才能安静了下来。可这是一种怎样的安静呢？一下课我们好多老师就会说：“简直气死我了，讲什么都听不懂！纪律倒是好了，也傻了，光在那里摆弄东西玩，根本不听课。”我很清楚那些可以管住嘴巴的孩子都在忙乎些什么。用铅笔、尺子、橡皮拼接各种造型或是设置“平衡木”“滑滑梯” ，无聊地翻动书页，发呆等等。 今天第二节是语文课。从进教室开始，可以感受到要上课的样子，除了朱政宇。陈升那两三个皮猴子还在抢着玩最后的一两分钟之外，别的孩子基本安静下来在等着老师了。我当时一定是阴着脸的，声音估计也没什么色彩：“咱们班的许多小朋友能在上课的时候保持安静，这和上星期比起来算是一个很大的进步。但是，光安静还不够，还要学会认真听讲。从这节课开始，老师会经常检查你有没有认真听。”开始练习拼读。我把准备好的音节写到黑板上，提出第一个要求：“大家看着黑板，老师指到哪一个音节你们就一起读哪一个。”说完就兑现刚才的要求：“张静聆，下面你们该做什么？”“认真听。”他想都没想地喊出来。已经听清要求的孩子纷纷举手，我很高兴没有人直接就在位子上喊出来，然后请王亚东说了一遍我的要求。作为对所有孩子的提醒，也是对张静聆的警告，我在黑板边上画了一个“1” ，强调：“张静聆把耳朵扔掉一次了。”警示不是那么容易就起作用的。指读的过程中听到有少数孩子分不清“b、p、q、d”四个声母，便让会读的孩子齐读，那几个不会读的孩子只管仔细听。任务一分好，再次检查：“张子扬，你下面该做什么了？”“认真听。”我也毫不客气地给她记了一次。同时，对那些认真听讲的同学以红色五角星作为奖励。与这一招配合使用的还有不留情面的“暴力”手段——扔东西。一经发现有人手里在摆弄文具，先是走过去轻拍一下小手作为提醒，再次发现就直接缴获到讲桌前。余得利因为屡屡不停手，还没下课就自顾自整理起书包，被我把书包抓过来扔到了教室后面。那个时候，我脑子里可以非常清晰地回忆起《孩子们，你们好》里，老师如何巧妙而又温和地让一个正在玩“锡兵”的孩子把心思转移到课堂上。我也试过在汪浩洋的耳边轻轻告诉他：“你用铅笔摆出的形状真好看，如果你现在把它收起来，等下课的时候再摆，老师一定会非常高兴的。”但他并不能停下。当我写下这些的时候，也生出这样的疑惑：是不是这种提醒还需要陪伴他们一些日子？或是我应该利用一节活动课专门让他们摆个够？可他们能摆够吗？我不知道。也许需要试试。

孩子一年级，老师说上课不认真，该如何教育？

序言：小孩子刚上一年级，他们刚刚步入小学阶段，注意力不专注也是很正常的。毕竟在幼儿园时期，没有那么紧张，也没有课堂的那种模式。孩子一下子步入小学，有一段适应期，家长在遇到这种情况的时候，应该及时的跟老师沟通交流，让老师在平时的时候注意一下孩子的动向，让他能够上课听讲不开小差。

专注力不够强

孩子在上课的时候不认真，主要的原因就是专注力不够强，家长可以在平时的时候给孩子练一些专注力强的东西，让他们集中于此，在上课的时候就不会集中不了注意力了。上课的时候孩子跑神，说明孩子他对这堂课根本就不感兴趣，老师有没有从自己方面入手呢？

孩子对这堂课不感兴趣

毕竟讲课提起孩子的兴趣才是最重要的，孩子对这堂课不感兴趣，激发不了他的积极性，就会出现不认真的情况。家长对孩子的这种情况要从多方面考虑，不能够直接的去对孩子进行说教打骂，这样不能够解决任何问题，要多加鼓励，掌握好教育孩子的尺度，才能够让孩子说出心里的想法，让孩子慢慢的从这种上课不认真的情况走出来。

跟孩子沟通

这些坏习惯一旦养成的话，肯定会影响孩子的学习成绩，而且也会对孩子平时的生活有巨大的影响，家长在遇到孩子的这种情况，要及时的跟孩子沟通，改正这种错误。千万不要用一些命令的口吻去让孩子进行改正，或者对孩子进行说教，讲道理，让孩子试图听家长的话，这些根本就不能够解决问题，要从很多个阶段进行改变。毕竟刚步入小学，是要度过适应期的，等到进行学习之后，慢慢习惯了就好了，就不会出现不认真的状况。

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