读书破万卷下比如有神解释

读书破万卷下比如有神解释

意思是读书读得多，脑子里积累的东西也就多，写起文章来，自然得心应手，如神来之笔。

出自唐朝诗人杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。杜甫，712年到770年，字子美，汉族，本襄阳人，后徙河南巩县。自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称李杜。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即小李杜区别，杜甫与李白又合称大李杜，杜甫也常被称为老杜。

杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为诗圣，他的诗被称为诗史。后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。

杜甫写的读破万卷书,下笔如有神.的解释?

读破万卷书，下笔如有神。
解释：
形容博览群书，把书读透，这样落实到笔下，运用起来就会得心应手。
出自：唐朝诗人杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》：“读书破万卷，下笔如有神。”

读书破万卷下笔如有神的意思

1、“读书破万卷，下笔如有神。”形容博览群书，把书读透，这样落实到笔下，运用起来就会得心应手。语出唐朝诗人杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》：“读书破万卷，下笔如有神。”

2、用法：形容读的书多，学识渊博，作文写得精彩。

3、理解：读书只有读透书，博览群书，这样落实到笔下，运用起来才能得心应手,有如神助一般。

4、解释:“读书破万卷”当何解”所谓：“突破”，即多读而“胸罗万卷”，就是说要博览群书。汉代著名思想家王充说：“人不博览者，不闻古今，不见事类，不知然否，犹目盲耳聋鼻痈者也。”古今中外，任何一个有杰出成就的学者大学，无一不是勤奋好学、博览群书者。王充本人一生读书近一万三千卷，“博通众流百家之言”，所以他才能写出《论衡》这部伟大著作。

5、所谓“磨破”，即熟读而致“书破”。孔子晚年读《周易》，竟使编联竹简的牛皮绳多次磨断，即所谓“韦编三绝”。根据实际需要，先出一部分书籍反复阅读，深入理解，加深记忆，这是行之有效的读书方法。苏东坡有诗云：“故书不厌百回读，熟读深思子自知。”这是经验之谈。有书不读，束之高阁，书无异于废纸；读书囫囵吞枣，一览而过，“按册子便在，掩了册子便忘”。读得再多又有何益。

6、所谓“识破”，即精读而透彻理解书中之理。精读，一要抓住重点，宁精勿杂；二要深入钻研，务求精通。“书富如海，百货皆有，人之精力，不能兼收尽取”，所以读书要善于选择，取其精华，不可滥读。先好了重点，确定了主攻方向，就要深入、刻苦钻研，直到真正弄懂弄通为止。宋代哲学家陆九渊说：“学必无所蔽而后可”。意思是说，学习一定要达到没有迷惑不解的地步才可以。如果读书不注意识理，漫无目的，一味多读，必然如郑板桥所说：“读书破万卷，胸中无适主”。

7、不论取“破”字的何种含义，“读书破万卷”都是适用于专门搞学术研究的人。对于做学问的人来说，是“万卷虽多当俱眼”。唐代的书，一卷少则几千字，多则上万字，万卷书不过一亿字。这个阅读量是远远不够的。因此，杜诗中的“万”字应取其非常多之意，即“多读胸有本”。

“读书破万卷，下笔如有神”的含义是什么？

“读书破万卷，下笔如有神”的意思是：读书只有读透书，博览群书，这样落实到笔下，运用起来才能得心应手,有如神助一般。
1、此内容语出唐朝诗人杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》，此诗叙写了作者自己的才学以及平生志向和抱负，倾吐了仕途失意、生活困顿的窘状，并且抨击了当时黑暗的社会和政治现实。全诗直抒胸臆，慷慨陈词，是杜甫自叙生平的一首重要诗作。
2、杜甫（712年—770年），字子美，汉族，原籍湖北襄阳，后徙河南巩县。自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为“老杜”。

"读书破万卷,下笔犹如神"这句话的含义是?

读书万卷不破　下笔未必有神
屈达

有句名言叫做‘“读书破万卷,下笔如 有 神”.这句至理名言并非只是说书读得越多 ,写文章就越好．有位古人说得好：“万卷书人谁不读,下笔未必能有神”.这就明确地告戒我们：读书不只在数量,重在质量,关 键要“破”.“破”,下笔才有“神”,如果不“破”,下笔就没“神”.
明朝有个叫丘浚的人,浏览群书,博闻强记,无所不诵.但是,他一生在文坛上没 有 什么成就给后人留下．清朝也有个类似 这样的人,名叫汪凝载,少年聪明.书读一 两遍,就能记下,可他写起文章来,据说从早到晚才写了“然而”两个字,他俩虽然书读得很多,但是死读书,不能学以致用,岂能谈上下笔“有神”呢?清人郑板桥曾写诗讽刺这类死读书的人：“读书数万卷,胸中无适主.便如暴户儿,颇为用钱苦”.意思是他们虽然书读得很多,但不会运用；像富贵人家一样；为花钱而苦恼.这类人,真是可笑又可悲.
那么,如何去读书,才能做到“破”,才能做到“下笔如有神”呢?
“破”,其意为剖析、解释.读书要做到“破”.要做到“下笔如有神,我认为就是要在熟读文章的基础上,进行认真剖析、理解和掌握特点,并汲取好词好语等有用东西,还要读活会用,读写结合,多读善思,多观察,多实践,把死知识变为活能力,象《随园诗话》中所讲的那样,“盖破其卷取其神,非囫囵用其糟粕也.蚕食桑而所吐者丝,非桑也；蜂采花而所酿者蜜,非花也.”有了这样的读书效果,无疑会“下笔如有神”.否则,读书万卷不破,下笔未必有神.

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