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指马为鹿最像什么动物

指马为鹿最像的动物是麋鹿。

麋鹿：又名“四不像”，是世界珍稀动物，属于鹿科。因为它头脸像马、角像鹿、颈像骆驼、尾像驴，因此得名四不像。

原产于中国长江中下游沼泽地带，以青草和水草为食物。性好合群，善游泳，喜欢以嫩草和水生植物为食。

周处除三害这篇文章的主要内容？

周处除三害这篇文章的主要内容：
周处年轻时，为人凶暴强悍，任性使气，被同乡的人认为是一大祸害。另外，义兴的河中有条蛟龙，山上有只白额虎，两者一起侵害百姓。义兴的百姓称他们是三害，而这三害当中周处最为厉害。有人劝说周处去杀死猛虎和蛟龙，实际上是希望三个祸害互相拼杀后只剩下其中一个。周处就去杀死了老虎，又下河斩杀蛟龙。蛟龙在水里有时浮起有时沉没，周处与蛟龙一起漂游了几十里远。经过了三天三夜，同乡的人都认为周处已经死了，大家在一起互相庆祝。周处终于杀死了蛟龙从水中出来了。他听说乡里人以为自己已死而互相庆贺，才知道自己实际上被当作一大祸害，因此有了悔改的心意。于是就进入吴郡去找寻陆机和陆云以求指点。当时陆机不在，只见到了陆云，周处就把全部情况告诉了陆云，并说自己想要改正错误，可是岁月已经荒废，怕最终也不会有什么成就。陆云说：“古人珍视道义，认为早晨听闻了圣贤之道，就是晚上死去也甘心，况且你的前途还是有希望的。再说，人就怕立不下志向，如果有了志向，又何必担忧好名声不能远扬呢？”周处从此改过自新，最终成为一位历史上有名的忠臣。

除三害这篇文章主要教导我们什么

明白了只要认识错误,并且决心改正错误，无论何时都不算晚,
我从中明白了要向周处学习那种知错就改、改过自新的品质和勇于拼搏的精神.

《指马为鹿》这篇文章的主要内容

指鹿为马一词出自《史记·秦始皇本纪》。相传赵高试图要谋朝篡位，为了试验朝廷中有哪些大臣顺从他的意愿，特地呈上一只鹿给秦二世，并说这是马。秦二世不信，赵高便借故问各位大臣。不敢逆赵高意的大臣都说是马，而敢于反对赵高的人则说是鹿。后来说是鹿的大臣都被赵高用各种手段害死了。指鹿为马的故事流传至今，人们便用指鹿为马形容一个人是非不分，颠倒黑白。

概括《枣核》这篇文章的主要内容

写游子的思乡之情

《田野秋色》这篇文章的主要内容

我们游头顶（千年积雪）的珠穆朗玛峰，有（莽苍）的黄土高原，有（草树蒙密）的西双版纳，有（一望无际）的华北平原，有（浩浩荡荡）的黄河，有（一泻千里）的扬子江，有兴安岭的原始森林，有海南岛的椰林碧海，有大西北的广阔无垠的青青。

《耳光》这篇文章的主要内容是?

　(1)我永远忘不了那记耳光。
(2)我实在没有料到，一向反对棍棒教育、文弱却极少发怒的父亲，会以迅雷不及掩耳之势，突然在我脸颊上落下重重的一掌。
(3)起因十分简单。
(4)我去游泳。回来时饥肠辘辘，便用准备坐车的五分钱买了两碗小豆粥。车仍然坐了——下车时我藏在大人的身后。当我眉飞色舞地把逃票的经历讲给父亲听时，不料却换来一记耳光。
(5)父亲本不该这样。
(6)这以前我和几个小伙伴曾瞒着大人到护墙河游泳，因为走散了，我不认得路，回家很晚。父亲还以为我遭到不测，见我回来连喜带气，将手臂高高扬起，众人皆惊，做劝阻状。然而父亲高扬的手臂只是缓缓落下，在我脸上轻轻一拍，以至劝阻者哑然失笑，道：“您这是打他呢，还是给他搔痒痒呢?”
(7)可是这一次父亲仿佛用尽了平生力气，以至过了半天，我的耳畔还嗡嗡作响。
(8)睡觉的时候，父亲用手摸着我的脸颊，问：“还疼吗?”我没有说话，只是默默地流泪。那一刻，我甚至在内心发誓，一旦有能力自立，便离家出走，即使父亲病了，也不再回来看他一眼。我要让他为自己的这一记耳光付出千倍乃至百倍的代价。
(9)父亲似乎看透了我的心事，沉默良久，他靠在床边，点燃了一支香菸。
(10)这时，我第一次听到了一个曾流传久远、震撼人心的故事：一个小孩因母亲从小纵容最终成了江洋大盗，临刑前他提出再吃母亲的一口奶水。痛不欲生的母亲答应了，没想到儿子一口咬掉了她的奶头。
(11)讲完这个故事，父亲拿一块溼毛巾擦去我脸上的泪痕，说：“我当财会科长十几年，从我手里走过的钱财成千上万，我虽清贫，但聊可 *** 的是，从没有拿过公家一根草根儿!我今天所以打你，就是想让你牢记住：蚁穴虽小可溃千里长堤。当然，你没有去偷人家东西，但上车不打票，和偷人家东西在本质上没有什么两样，都是一个贪字!”说著，父亲站起来，从衣架的衬衫里取出钱包，掏出两毛钱放在桌子上，严肃地叮嘱我：“你再去游泳，要多打一张票，要向售货员说明情况，能做到吗?”
(12)我点点头，泪水再一次溢位眼眶。
(13)那一年我九岁。当时我虽然还不能完全懂得这故事中蕴含的深奥道理，但是凭直觉我感受到了父亲的舐犊之情。从那以后，每逢在生活中遇到金钱的诱惑，我总会想起那记耳光……
(14)一晃儿，三十多年过去了。
(15)不久前，我携妻儿去为父亲祝寿。全家人都去了，足有二十多口。大姐代表全家向父亲祝酒。父亲端起酒杯，略带歉疚地呐呐道：“难得你们有如此孝心。我这一生……唉，只有一把算盘，两袖清风，没有什么财产可以留给你们，想起来，实在有些惭愧啊!”
(16)我说：“您没有给我们留下多少食物，却给我们留下了猎枪，这是可以终身受用的。”
(17)父亲闻言先是一愣，继而欣慰地笑了，在烛光的映照下，我看见他脸上的每条皱纹都舒展开来……
(18)回来的路上，十岁的儿子问我：“爸爸，你说爷爷给你留下了猎枪，放在什么地方了?我怎么从没有见过呢?”
(19)于是，我向他讲述了耳光的故事……

写出《野草》这篇文章的主要内容。

作者目的在于启迪人们的思考，因而没有在抒情方面下功夫，主要是借助于形象展示一种哲理。采取的是夹叙夹议的手法。开始,提出问题：“世界上什么东西的气力最大?”接着破题而入，用特殊和一般的例子，来回答这个问题，说明世上小草和种子的力量最大。最后,指出小草所以有力量就在于它具有两个突出特点：
一是它以生命作为力量的源泉，它坚忍不拔，能屈能伸，“长期抗战”，不达目的决不罢休；
二是把一切困难、挫折都视为对自己的锻炼，决不悲观叹气。如果我们通过“长期抗战”等字样，把野草的生命之力与当时政治背景联络起来进行思考，就不难看出，作者何以要呼唤野草和生命之力了。

《去年的树》这篇文章的主要内容

主要讲：一棵树和一只鸟儿是好朋友。因为砍伐树木的工人那样无情把树砍倒了~才可以体现出它们的友情。
鸟儿到处寻找，跑遍了山谷才知道了小数在那，更体现出了它们的友情。所以这篇文章主要讲的是友情。

概括胰皁泡这篇文章的主要内容

《胰皁泡》这篇文章的主要内容是：作者借童年往事的回忆与叙写,表现了生命理想的美丽以及追寻理想的执著.“胰皁泡”在文字中成为一种寓意,一种人生美好理想及其追寻过程的象征，体现了作者对于“昼梦”所代表的人生美好理想的价值肯定和执著追寻。

仙鹤坐车这篇文章的主要内容

仙鹤坐车
齐桓公自从打退山戎，救了燕国以后，又帮助鲁国平定了内乱，各国诸侯全都佩服他。齐桓公要当霸主的心愿早已做到了，没有事的时候，喝喝酒，打打猎，享起清福来了。这么一享乐，身子更发福了，人也懒起来了。公元前611年，卫国派了一个使臣来见齐桓公，说北狄[北方游牧部族的总称]侵犯卫国，情况非常严重，请霸主会合诸侯帮助卫国抵抗北狄。齐桓公打了个哈欠，说:“齐国的兵马到现在还没好好地休息过，等到明年开春再说吧。”哪儿知道没过了几个月工夫，卫国的大夫跑到齐国来报告说:“北狄杀了卫国的国君，灭了卫国。卫国的老百姓活不了啦，能逃走的都逃到漕邑[在河南省滑县东南;漕cáo]去了。他们派我到您这儿来报告，请霸主作主。”齐桓公听了很害臊，他说:“这全是我的不是，没早点儿去救。现在还来得及，我马上发兵去打北狄，给你们的国君报仇。”他就准备出兵到卫国去。那个给北狄杀了的国君叫卫懿公[懿yì]。他有个特别的爱好，喜欢玩儿仙鹤。他养仙鹤养得入了迷，连国家大事全都不管。他把养仙鹤的使唤人都封为大官，那些原来的大官有的反倒没有职位了。为了养仙鹤，老向老百姓要粮。老百姓冻死饿死，都不搁在他心上。
卫懿公老带着仙鹤出去玩儿。这些仙鹤已经养熟了，没有一只是用笼子关的，都是坐车出去的。他还把仙鹤分了等级，头等仙鹤坐头等车，二等仙鹤坐二等车，特等仙鹤坐的是大夫坐的棚车，那时候叫“轩车”[轩xuān]。那些坐棚车的特等仙鹤称“鹤将军”。鹤将军翅膀一扇，脖子一挺，大红顶子的脑袋显得特别威风。卫懿公老问人家:“哪一个将军的脖子有象鹤将军那么长?哪一个将军的脑袋能抬得象鹤将军那么高?”手下的人只好打躬哈腰地说:“没有!谁也比不上鹤将军。”有一天，卫懿公带着一连串的车马出去玩儿，有不少鹤将军前呼后拥地给他“保驾”，那股子神气劲儿就好象一队大官儿似的。他正玩得得意洋洋的时候，忽然来了个报告，说北狄打进来了。这可太扫兴了。他一边忙着打道回宫，一边吩咐将士和老百姓快去守城。万没想到老百姓全忙着逃难，士兵不拿兵器，将军 *** 铠甲[铠kǎi]。卫懿公着急地说:“你们怎么啦?北狄打进来，你们怎么不去抵抗啊!”他们说:“打北狄也用不着我们，您还是吩咐鹤将军们去吧。”到了这时候，卫懿公才明白:自己为了养仙鹤，不管理国家，得罪了文武百官，失去了民心。他哭丧著脸向大臣们认错，把仙鹤全放了。可是那些惯坏了的仙鹤轰也轰不走，净看着国君，伸著脖子，扑扇著翅膀，不断地向他献殷勤。卫懿公急得要哭出来了。明摆着，这群仙鹤现在变成他犯罪的证据了。他可真后悔了。他掐死了一只，狠狠地把它扔了，表示自己真想改过。这样，才凑合著召集了一队人马。
卫懿公一瞧北狄在那儿杀卫国人，他亲自上马，拿着长矛[máo]出去跟敌人拚命。还真打得不错，北狄意料不到地受到了打击。可是卫国的兵马实在太少了，打到后来，挡不住如狼似虎的北狄。将士们打了败仗，连忙请卫懿公打扮成老百姓逃出去。他可不依。他说:“我已经对不起全国的人了。到这时候再要贪生伯死，那不是罪上加罪了吗?我非得跟北狄拼个死活不可。”他无论如何不肯逃走。末末了，卫国全军覆没，卫懿公给北狄杀了。北狄进了城，来不及跑的老百姓，差不多全都给杀了。卫国的库房，还有城里值钱的东西全给抢空。这些北狄原来是草原上的人，就会牧马放羊，不会种地，打进卫国来，为的是来抢些值钱的东西，不一定要占领地盘。他们为了下一回抢著方便，把卫国的城墙也拆了。赶到卫国的使臣到了齐国，北狄早就抢够了跑了。
齐桓公知道了卫国国破人亡，立刻派公子无亏为大将，带领一队人马到卫国，替卫国立了个新君，就是卫文公。卫文公到了漕邑，就瞧见那地方一片荒凉，哪儿象个都城呐。他直掉眼泪。他把遗留下来的卫国的男女老少集合起来，一共才七百三十人。又从别的地方召集了一些老百姓。费了好大的劲儿，才凑了五千多人，重新建立了国家。
公子无亏一瞧北狄已经跑了，就打算回去。可是卫国连城墙都没有，万一北狄再来，那可怎么挡得住呐?他就留下三千齐兵，驻扎在那儿防备北狄，保护卫国，自己跟卫文公告别了。
公子无亏见了父亲齐桓公，报告了卫国的这份惨劲儿。齐桓公叹着气说:“咱们得好好地去帮助卫国。”管仲说:“留下三千人也不是办法，咱们不如替卫国砌上城墙，盖点房子，这一下往后可当大事了。”齐桓公很赞成这个主意，就约会了别的几个国家，替卫国砌城墙，盖房子。齐桓公还派人把木料什么的运到卫国去。卫国人没有一个不感激齐桓公的。齐桓公的名声更大了。列国诸侯，不管愿意不愿意，不能不承认他是霸主。大伙儿认为各国向霸主进贡，那是理所当然的。就因为做了霸主，各国向他进贡，听他的指挥，有几个大国的诸侯也想做霸主了。

指鹿为马的历史典故越短越好

李斯死后，赵高名正言顺地当上了丞相，事无大小，都完全由他决断，几乎成了太上皇，渐渐不把胡亥放在眼中了。

一天，赵高趁群臣朝贺之时，命人牵来一头鹿献给胡亥，说：“臣进献一马供陛下赏玩。”胡亥虽然糊涂，但是鹿是马还是分得清。他失声笑道：“丞相错了，这明明是头鹿，怎么说是马呢？”

赵高板起脸地问左右大臣；“你们说这是鹿还是马？”围观的人，有的慑于赵高的淫威，缄默不语；有的惯于奉承，忙说是马；有的弄不清赵高的意图，说了真话。

胡亥见众口不一，以为自己是冲撞了神灵，才会认马为鹿，遂召太卜算卦，太卜道：“陛下祭祀时没有斋戒沐浴，故至于此。”

胡亥信以为真，便在赵高的安排下，打着斋戒的幌子，躲进上林苑游猎去了。二世一走，赵高便将那些敢于说“鹿”的人纷纷正法。

扩展资料：

指鹿为马的故事

赵高试图要谋权篡位，为了试探朝廷中有哪些大臣顺从他的意愿，特地呈上一只鹿给秦二世，并说这是马。秦二世不信，赵高便借故问各位大臣。不敢逆赵高意的大臣都说是马，而敢于反对赵高的人则说是鹿。朝堂上反对他说法的人，都被他杀死了。指鹿为马出自《史记·秦始皇本纪》记载：赵高做了秦王朝的丞相，又企图谋夺王位。他恐怕群臣不服，就设下一个阴谋，借此铲除异己。
《史记·秦始皇本纪》原文：
赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验，持鹿献于二世，曰：‘马也。’二世笑曰：‘丞相误邪？谓鹿为马。’问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高。或言鹿者，高因阴中诸言鹿者以法。后群臣皆畏高。
指鹿为马故事：
这一天，赵高叫人把一头早已准备好的鹿牵上大殿，然后对秦二世胡亥说：“这是一匹世上少有的'良马，臣奉献给陛下骑坐。”
二世一愣，笑着说：“丞相弄错了吧?怎么把鹿说成是马呢?”
赵高逼上一步，大声说：“不错，这就是一匹马！陛下不信，可以问问左右大臣。”满朝的文武百官都面面相觑。胆小怕事的，吓得不敢出声，一向对赵高阿谀献媚的，连忙随声附和说这确实是一匹千里马，也有一些耿直的大臣看透了赵高的用心，坚持说那是鹿而不是马。
过了不久，那些说老实话的大臣陆续被赵高强加种种罪名，有的罢官免职，有的打进牢狱，有的被杀了头。
这就是“指鹿为马”这个成语的来源。比喻故意颠倒是非，混淆黑白。唯心主义者颠倒物质和意识的关系，就是不顾事实，指鹿为马。通过歪曲客观事实真相以售其奸，这也是历史上一切野心家、阴谋家的共同特征。

2020-01-05给孩子讲《山海经》（五）——鹿蜀

学科语文

微课名称：《山海经》之鹿蜀

视频长度：待定

录制时间：待定

知识点来源

学科：    语文

年级：二年级

教材：  《山海经》

知识点描述：让小学生了解《山海经》中的小故事，激发孩子对传统文化的兴趣。

预备知识：听本微课之前需了解的知识：无

教学类型

讲授型

适用对象：二、三年级学生

设计思路：小学二、三年级的孩子正是读故事的好年纪，他们对一切充满了好奇心。

《山海经》是先秦古籍，是一部富于神话传说的最古老的地理书。它主要记述古代地理、物产、神话、巫术、宗教等，也包括古史、医药、民俗、民族等方面的内容。而其中最吸引孩子注意的莫过于其中的异兽。

把这些故事讲给孩子听，让孩子知道，不仅迪士尼有怪兽，我们中国也有怪兽。

教学过程：

内容时间

一、片头

（30秒以内）

大家好，本节微课要带大家认识一种来自《山海经》的异兽，它叫鹿蜀

二、正文讲解

（8分钟左右）

第一部分内容：

鹿蜀简介：

《山海经·南山经》：“有兽焉，其状如马而白首，其文如虎而赤尾，其音如谣，其名曰鹿蜀，佩之宜子孙。”

从招摇山往东一千多里，有一座杻阳山。杻阳山是一座非常富饶的山，山的南边盛产黄金，北边盛产白银。在杻阳山上生活着一种瑞兽，叫作鹿蜀。鹿蜀的形貌很像马，同样是健壮的身躯，善跑的本领。不同的是，鹿蜀的头部是白色的，有一身比老虎的斑纹更为华美的纹路，尾巴是红色的。鹿蜀是成群聚居的，经常在山冈和草地上奔跑，四蹄强健，如雷奔腾。鹿蜀的叫声很好听，时常会直立前身，唱一两首好听的歌。

]第二部分内容：

鹿蜀的传说：

我国民间有这样的传说:谁披上鹿蜀的皮毛，谁就可以子孙满堂。因此，鹿蜀经常遭遇人们的捕杀，在很早以前就已经灭绝了。    据说秦朝丞相赵高指鹿为马的时候，就费尽心思找了一头鹿蜀。秦二世时期，赵高为排除异己，特意派人去南方找来一种既像马、又像鹿的奇异动物。秦二世和群臣一时难以判断出它到底是马还是鹿。赵高的如意算盘是:如果秦世说是鹿，自己就说是马(指鹿为马)，如果秦二世说是马，自己就故意说是鹿(指马为鹿)。这样就可以借此机会来观察群臣的态度，然后再找机会把那些与自己政见不一致的大臣排挤出去。最后狡猾的赵高得逞了，一手掌握了整个秦廷，鹿蜀却在无意中做了赵高的帮凶。由此可见，在秦朝，也就是公元前三世纪，鹿蜀已经很罕见了。
三、[结尾

（30秒以内）

谢谢您的观看！下一个微课我们认识另一种异兽——穷奇。30秒以内

自我教学反思：待定

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