与胆汁质的人相处要注意

胆汁质是人的心理类型之一，这个类型的人通常喜欢接受挑战、善于争论并对自己的意见和方式充满自信。但是，由于这种人往往情绪波动较大，特别容易发脾气，并倾向于纠缠于一些琐碎的事情上。因此，相处起来可能有些麻烦。接下来从不同的角度分析如何与胆汁质的人相处要注意。

与胆汁质的人相处要注意

1. 理性沟通是关键

与胆汁质的人相处要注意，首先需要注意的是要进行理性沟通。当这些人情绪高涨的时候，很难理性地沟通，因此你需要在事情没有变得过于激烈之前，尽早而有条理地解决争议。当他们表现出明显火药味时，不要试图将情况推向更糟糕的地步，相反，保持冷静，坦诚地表达自己的观点，引导谈话走向有益的方向。

2. 注意自己的态度

与胆汁质的人相处时，我们需要注意自己的态度，哪怕在气氛变得很紧张的时候，也要保持冷静和平和的态度。不要嘲笑、贬低、或者试图压制他们。相反，起到一个中和和平衡的角色，给予支持，鼓励他们参与建设性的讨论。同时，也要避免过度礼貌和客套所带来的误解或不必要的压力。

3. 尊重胆汁质人的感受

相处中最重要的是尊重胆汁质人的感受。不要过度干涉，指出他们的错误并试图改变他们的想法。相反，关注他们所拥有的热情和才能，并支持他们去发掘和利用自己的潜力。同时，尊重对方的感受和观点，尽力寻找共同点和解决方案。

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如何科学对待粘液质和胆汁质的军人

使胆汁质还是粘液质并不是那么重要的。 大部分人相处久了就会发现彼此的缺点，并厌烦。你们要学会相互谅解，相互尊重。不要把彼此的优点都抛诸脑后。尽量发现对方优点。 不管有什么事，沟通是最重要的。两个人之间有了问题，要说出来，说出来还有机会解决，不说就什么机会也没有了，矛盾只会越聚越多。你要让他看到你在进步，你爱这个家

管理者对于胆汁质 抑郁质等四类人群该怎么做

人员的合理搭配也应考虑人的气质差异，即应考虑不同气质特点的人的相容性。侧重于多血质气质的人在群体中有积极作用，因为他们善于交际，有进取心，有干劲，有号召力，但其缺乏持久和坚持性，做事易于半途而废而影响士气和工作任务的完成。
侧重于胆汁质气质的人富有生机，敢于变革、创新，但急躁、粗心、好发脾气、无计划性、争强好胜等等，不利于群体的和谐与团队协作。侧重于粘液质与抑郁质的人，对工作认真负责、计划性强、有耐心、持久、办事稳妥；但缺乏变革精神、固执，工作上不善于打开局面，创新意识不够。
因此在人员搭配上应根据工作性质，充分利用气质互补的特征，对这一个群体中每个成员充分发挥优势，共同完成工作任务有积极作用。

家长该如何与和自己不同气质类型的孩子相处＿＿胆汁质儿童与家长

气质其本身并无好坏高下之分，每种气质都既有积极的一面，也有消极的一面。不同气质的孩子需要不同的照应及教育方法，教养者不宜采用千篇一律的方法，而应该“顺乎天性，导之有方”。 根据孩子气质类型进行教养的策略着眼点不是改变孩子，而是帮助教养者改变对孩子的要求和评价方法，帮助教养者在接受、理解和尊重孩子先天气质特点的基础上为他们营造相适应的生活环境，规避不利刺激，引导他们扬长避短，最终使孩子得以健康和谐地发展。 一　胆汁质儿童 A　胆汁质父母和胆汁质孩子 另一方面，从孩子发展的角度来看，对于幼小的孩子而言，孩子的思想犹如一张白纸，任你涂抹，剪切什么形状他就是什么形状，这也就是说你培养什么他就爱什么，这其实是家庭教育的一个误区，假如你的孩子是抑郁质或粘液质的话，由于他们自我意识薄弱，那么他们也许会终身背负着父母的兴趣来发展自身了；但对胆汁质和多血质的孩子来说，随着年龄的增加，他们自我意识会迅速觉醒，逐步意识到他们做的并不是自己想做的，而是父母想做并要求他们去做的，于是就会对父母的安排渐渐地失去兴趣。当胆汁质类型的孩子表现出自己的兴趣时，由于父母自身胆汁质的特征决定他们很难接受孩子的想法，因此这种对峙就出现了。 教育方式：当争执发生时，建议父母亲和孩子最好能坐下来谈一谈，你们相互之间不妨探讨以下几个问题： 需要说明的是，在培养孩子兴趣时，要看这种兴趣是出于孩子的还是家长的，如果是家长强加给孩子的，孩子十分不情愿，不肯听从，父母就不应该强迫孩子接受；如果既是家长的，也是孩子的，那是两全其美；如果是孩子的兴趣，而不是家长的，但只要这个兴趣合理，父母就应该遵从孩子的兴趣，因为我们要做的就是培养孩子的兴趣，而不是扼制。 B　粘液质的父母和胆汁质的孩子 家长说：谈到我和孩子的故事，很有意思，尽管我的孩子只有6岁，但是很早的时候，就是他在指挥我，领导我了，我很少能说服他。这孩子个性太强，有时，我也不愿意强求他。在我家里，孩子的影响基本是最大的，偶尔我想提出我的建议，希望孩子接受时，结果都是无功而返，因为，他往往会发怒或者是大哭把我控制住，现在我都已经习惯了。其实，也不是我有意的纵容他或者是惯他，而是这个孩子性格太倔强了。有一次，他把玩具摆得到处都是，我和他爸爸让他把玩具收拾起来，结果这个孩子的脾气上来了，哄也罢，打也罢，不管你怎样做，他就是不捡。 分析：父母粘液质的性格特征和孩子胆汁质的气质特点，决定了你们这种情况属于正常的，对胆汁质的孩子来说，他最大的渴望就是要控制，什么事都得听他的，当事情不如他们所想的时候，他们会用各种方法来达到他们所想，他们非常聪明，为了控制父母，很会钻父母的空子，他们会从家长的薄弱环节入手，然后达到目的，作为粘液质的母亲，你的平和，就成了孩子控制你的理由，并且他也轻而易举地达到目的。 教育方式：从赞成的角度来看，你这样做是给孩子创造了一个宽松的成长空间，并且用你的行动潜移默化影响着孩子，让孩子从你身上感到亲情之深，给他一种鞭策，从而激发起孩子奋发向上的激情，这是值得肯定的。但是，从孩子的气质特点来说，由于胆汁质孩子本身控制欲望很强，如果父母仅仅是一味地迁就，那必然助长孩子的霸道和随心所欲，这些却不利于孩子的成长。在此，建议作为粘液质的父母，你对孩子平和各应该是一定条件下的平和，而原则性的问题，决不能妥协。 C　抑郁质父母和胆汁质孩子 首先，这类父母应该认识自己，分析自己，明白自己气质倾向特点，知道自己的某些特点表现出来后对孩子的心灵来说是一种伤害，对孩子的成长是一种阻碍。 其次，父母应该去分析孩子，知道孩子的胆汁质的气质特征，明白他们的个性都很强，独立意识也很强，他们需要的是自由的成长空间，如果作为父母一味的去限制，去打击他们原始的向上精神，那对孩子来说是残酷的，一旦他们由“跳蚤”变成“爬蚤”那真的很难再跳动了。 第三，创造孩子成长的空间，既然我们已经知道了父母与孩子的显性特征，也就知道在孩子的成长过程中应该如何去做了，由于胆汁质的孩子比较有主见，爽快率直，不拘小节，并且有很强的支配力，不希望其他人总是支配和压制自己，面对这样的孩子，父母对他们易采用“指导”而不是“领导”，创造一个更大的空间，这样才能使孩子比较容易接受，从而孩子才能够发挥自己的潜力。 教育方式：让这类孩子学会接受。只有学会接受，他才能容易适应环境，取得与他人合作的可能，否则总是一意孤行，并不有利于这类孩子的成长。 让这类孩子学会认识自己。这一点很难的，但通过气质的分析也是容易做到的，否则的话，你即使给他空间，他也是难于展翅飞翔。