接受不了任何批评

“大丈夫能屈能伸”，在现代社会中，接受批评是每个人都必须掌握的技能之一。然而，在我们的生活中，总有一些人无法接受任何批评，这种状态可能会带来一些不好的后果，例如影响人际关系、蒙蔽自己的视野、无法及时纠正自己的错误等等。那么，为什么一些人无法接受任何批评呢？本文将从多个角度探讨这个问题。

接受不了任何批评

一、家庭教育

一个人从小到大接受的家庭教育很可能对其是否能接受批评产生影响。如果一个人在家庭中没有受到正确的教育，父母长期纵容孩子、溺爱孩子，孩子会觉得自己永远是对的，觉得在外面受批评是一种侮辱和伤害。因此，家庭教育对一个人的性格形成和接受批评能力有着重要的影响。

二、自尊心太强

自尊心是一个人的内心和外部世界之间的桥梁，不过，如果某人的自尊心过高，他会更容易产生过度敏感的反应，在批评的时候更容易情绪失控，难以接受别人的意见和建议。这种情况下，一个人需要更多的自我控制。

三、职业原因

在一些行业中，某些人奉行“一言堂”，不允许别人批评自己或质疑自己的决策。例如，领导者往往会认为自己是无论如何都是对的，属下只需要服从自己的决策。这种局面下，一个人不但无法得到批评，也无法发表自己的意见，自然会导致对批评产生抗拒。

四、自我感觉良好

生活中有一些人，自我感觉极佳，他们总认为自己已经成功无比，所以不接受任何批评。这种人因为认为自己已是高贵出类的人，其他人所提的建议或批评都是无用的。

总的来说，人们无法接受批评可能是由于多个因素的综合影响，包括从小受到的教育、自尊心过高、职业原因、自我感觉良好等等。然而，无论是哪种情况，接受批评不仅是一种提高自身的途径，同时也是保持与他人关系良好的方法，帮助自己成长的过程中学习纠错、不断前进。

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接受不了老师的批评怎么办？每次考试完无休止的责骂？

时值高考前夕，此问题重提，对于有类式现象的无论是老师、家长还是学生，都有再认识的必要。
批评和责骂的正确认识，涉及到一事三方面。
一，公共认识。
1，在教育孩子的过程中，批评是一种比较常见的教育方式，属正常教育；责骂有关键时刻偶尔为之的，也存在极少数家长或者老师有常常如此的。责骂教育极易引起孩子心灵震荡或反感，也容易形成“受不了”和“破罐子破摔”。
2，批评也好，责骂也好，它们的正确使用方法，应该重在行之有效，多用在教育过程中。不应该只用在不理想结果时给孩子单方面形成重压，应该教育双方一起面对。
3，责骂属打骂，教育方式粗暴、简单、武断、损坏孩子自尊心和人格，转变成其它教育方式也许有效更有用。除非情不得已，都应该力争避免，能不用尽量不责骂。
从中可以看出：
二，学生要正确面对。
平时出现了不好结果，出现了倒退情况，尽管一定不是你主动想要的，但你是主体，一定是某方面存在了问题，老师或是家长批评你，是不是他们的责任心、正常权益？他们的批评指正，不就是为了你再进步有一个更好结果吗？所以老师、家长的适当有效批评，孩子们要阳光看待、乐于接受。
对于很讨人嫌的责骂，问题在他们不在你。父母、老师不可选择，你改变不了他们只好改变自己，淡然心态就是不要太往心里去，要么走开不理睬，要么只当给你吹了一会耳边风，做好自己是根本。
三，老师、家长教育孩子不图一时痛快不随性子。
孩子对父母、老师不可选，那是没有办法的事。但是老师象家长一样，都是希望孩子好孩子进步孩子茁壮成长。正常批评都要选择正确的，无休止责骂本就不应该，又都发生在每次考试完后更是不应该！你就不怕孩子：
1，你骂你的，我干我的？那你的责骂成什么？
2，不在责骂中沉默，就在责骂中爆发。沉默就可能沉沦，爆发就可能叛逆。粗暴教育所带来的无穷严重后果你想过没？你负得了责、掐得住？
3，你的教育方式偏激、急躁，而且你的教育观点还停留在前些年：只看在孩子文化课成绩和分数上。就更不应该了！

为什么不能接受别人对自己的批评？

你的困惑：青少年往往不能接受别人对自己的批评，不能听到任何对自己的质疑与否定的声音，即便是自己的喜好的事物，也决不允许被质疑被指责。其实，这是一种十分有害的狭隘心理，必须要克服。

我来为你疏导：

心灵故事之→

有一次，爱德华·史丹顿称林肯是“一个笨蛋”。因为林肯为了讨好某个自私的政客，就签署一道命令转移某些兵团。史丹顿不仅拒绝执行林肯的命令，而且大骂林肯签发这种命令是笨蛋的行为。有人忙不迭地去报告总统，而林肯却平静地说：“如果史丹顿说我是该死的傻瓜，那么我一定是，因为史丹顿一向是对的。我得过去看看这到底是怎么一回事，我究竟错在哪里。”林肯果然去见史丹顿，他知道自己签发了错误的命令，于是收回了成命。从此事可以看出林肯是一个服善之人，只要是诚意的批评，是以知识为根据而有建设性的批评，林肯都非常欢迎。可见，只要批评是出于善意的，而且言之有物，它的作用比赞美还要大。

透视心灵深处→

好听赞誉之言，好闻顺耳之话，这是人之常情。和许多成年人一样，青少年往往也喜欢听表扬而反感批评。而法国家长和教师普遍认为，那些在孩提时代难以接受批评的青少年，长大后，也大多会对批评持“敬而远之”，或干脆“拒之门外”等消极态度，而且会逐渐因为没有批评而变得自负。人不能没有自负。尤其对青少年来说，在适当的范围内，自负可以激发他们的斗志，使他们能勇往直前。但是，自负又必须建立在客观现实的基础上，脱离实际的自负不但不能帮助人们成就事业，反而影响自己的生活、学习、工作和人际交往，严重的还会影响心理健康。因此，西方有句谚语：恭维是盖着鲜花的深渊，批评是防止你跌倒的拐杖。听惯了谀辞的人常常狂妄自大，只有虚心接受批评的人，才能改正缺点，提升自己。所以，青少年必须要养成善于听取别人批评的品质。

比尔·盖茨认为，一个人无论什么时候都要虚心接受批评，尤其是成长中的年轻人。但是在现实当中，能做到这一点的青少年又有几人呢？他们在接受别人批评的时候，一般都会在脸上表现出一些不自在的表情，心理或多或少存在一些抵触和不服，哪怕是别人批评的对，也要在批评者的言谈话语里找出那么一丁点不恰当的语言，为自己狡辩几句的。这是青少年朋友们在面对批评时的主流态度。

解开心结→

那么，怎样才能接受别人的批评呢？

大多数青少年都希望别人重视他们，只要做了什么事，就希望获得别人称赞。如果别人说他们的错处，便觉得受了委屈，或怒气冲天。于是，朋友们便往往不敢讲你的弱点说出来，他们或者是称赞，或者是默默无语。但是有时候他们提出的批评并不是针对个人本身，而是对其做事或是对人态度的不满，他们的批评是对我们做事的建议，并不是无中生有的挑剔。聪明人会微笑着接受，因为那可让让他们知道自己的缺点与不足，以便能逐步弥补和改掉它们，去完善自己；而愚蠢的人则对此不屑一顾，甚至对提出者心怀怨恨。

俗话说：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。如果你真的明白良药苦口这个道理，敢于坦然去接受药的苦味儿。那么，我们就很容易接受别人的批评了。其实，凡是有头脑的人总是时时警惕自个儿不是完全的人，他晓得他自己确有许多缺点。批评是揭发这种缺点的一种好方法，是应当受到欢迎的。批评是一种恩惠，是在教导自己认清看不到的那一面。正如富兰克林所说：“批评者是我们的益友，因为他点出我们的缺点。”

生活中免不了挨别人的批评指责，如何回应别人的批评是一个重要的生活技巧。青少年们如果不经过深思熟虑就回应批评，很容易造成不必要的麻烦。但是，只要愿意张开双眼认真观察，双耳用心聆听，用心去领悟，用慧眼去看透，用智慧去解剖，用真理去分辨，用足够的决心和恒心去面对并且改过，勇往直前，终究会变得更加的完美。当遇到别人的批评指责时，请先考虑下面的问题：

1.摆正心态，直面批评

批评不管是处于什么目的，不外乎有两种情况，一种是批评的对，一种是批评的不对。但是不管是对哪种批评，都不能立刻做出反驳。如果因为别人的批评，使你感到愤怒或者自尊受到伤害而立即回应的话，你可能会很快感到后悔。所以，在回应别人的批评之前，要先耐心等到自己冷静下来，然后再做回应。经过考虑之后，对的批评要善于采纳，因为这能够改变自己的缺点，对于不断改造自己完善自己是至关重要的。当批评是错误的时候，这时，自己可以完全避开、忽略它，并认为这个批评是毫无意义的。如果青少年学会以静制动，那么别人的批评就会失去作用。所以，面对批评，心态最重要。

2.应当锻炼一幅“厚”脸皮

在生活中，偶尔有一幅“厚”脸皮，未尝不是一件好事。不可对一点小小不快的批评就忧心忡忡，差不多全身要崩溃了，要有不怕丢脸的精神，敢于面对别人的批评。但是，这也要把握一定的度，不要到了麻木不仁的地步，否则将会比不接受别人的批评更为可怕。脸皮不可太薄也不可太厚，要学会利用别人的批评以求自己进步，第一步就是要能够得到这种平衡。无论批评者的动机如何，我们总可以利用批评用为改进自己的一种指南。只要敢于面对，就会有进步。

3.重视别人的批评

很多人都听过这样一个故事：有一位香皂推销员，主动要求人家给他批评。当他开始为高露洁推销香皂时，订单接得很少，他担心自己会失业。他确信产品或价格都没有问题，所以问题一定是出在自己身上。每当他推销失败，他会在街上走一走，想想什么地方做得不对，是表达得不够有说服力？还是热忱不足？有时候自己得不到答案，就会回去问刚才的商家，让他们告诉自己，到底自己哪个地方做得不好，请他们指证。他这个态度为他赢得了许多友谊以及珍贵的忠告，他得到了快速的成长。很快，他的销量就上去了，但是他的这种精神却一直保持了下来，后来，他被升为高露洁公司的总裁，他就是立特先生。如果想让自己进步，就需要重视别人的批评和建议。这是立特先生的成功告诉我们的真理。

每个人都希望得到别人的赞美。当别人对你说好听的话时，你会觉得高兴；当别人批评你的时候，你就会觉得难受。但是，如果我们只听到别人的虚伪的赞美和歪曲的谄媚，就会飘飘然而自得，怎么可能会取得进步呢？

4.接受批评时，要保持平静，带着微笑

其实，大多数的批评的出发点是好的，所以，在接受别人的批评时记得保持平静，用真理用智慧去思考及衡量。别人给你提出批评，无疑是想让你改正，别人批评我们的时候其实也是在冒险，因为批评一个人的同时也可能成为了别人的敌人或仇人，更有可能被人责骂或责怪。善意批评者是伟大的，所以我们要报以微笑，甚至一个虚假的微笑，都可以使我们更轻松，也会让事情朝着积极、缓和的方向。在对批评分析后，知道什么是对的就要赶紧改过自己的缺点，这就是感激别人的最佳方法，这也是一种感恩。

青少年要善于接受别人的批评，无论何时何地，都要经常反省自己，虚怀若谷，不可唯我独尊，妄自尊大。

为什么接受不了别人的批评和建议

忠言逆耳，良药苦口。这个道理我们很早就懂得了，但是当我们遇到别人对我们的批评和指责的时候，还是会心理很不舒服，我想说这个绝对是正常的现象，人类总希望听到别人对自己的表扬，就像电影电视剧中的主角一样身上充满了各式各样的优点，因为他们具有主角光环。但是正常的人真的很难十全十美，我们应该接受自己的不足，坦然而理性的去面对缺点，别人不会指着你的不是缺点的地方进行批评建议，退一步讲，也许是别人太过严格，对你的要求太高，但是人嘛！还是严格要求自己一下，人身上的缺点就会越少就说明你成长的越多嘛。下面是做到接受别人意见的几点要素：
1.反思自己身上的不足，一个学生也是一个生活有条理的人，也是一个孝顺的人，这些都不是冲突的，我们不要只是考虑自己单独的一面，而忽略了其他方面。
2.学会宽容，其实很多时候当我们接受不了别人的批评建议的时候，我们很大程度是没有一个宽广的胸怀，海纳百川，只有学会包容才可以变大强大。学会与人为善，善待他人的看法、意见
3.眼光长运，胸怀大志，我们不要只拘泥于眼前这一点的得与失，话语之间谁占上风，谁说过谁，说占上风的人，洋洋得意，居功自傲，不思进取。话占下风的人，心怀不满，一肚子气，更有可能心怀敌意。这都是不好的结果。根本原因我们只是为了争一时的成败，而忘记了，人生没有绝对意义上的成功，就算我们获得了世俗的成功，但是我们却失去了一位朋友，我觉得也不是完全的成功。不要拘泥眼前的琐事，懂得跳出，远方才是自己的舞台。
4.财富的另一种体现，我们很多时候在重大事情上出现错误才会对自己的说，我的某某缺点害了我，但是其实其实缺点的形成绝对是一个漫长的过程，正因为我们开始的不重视，所以才会造成后面的惨剧，比如生活很邋遢的人，总觉得自己这个缺点没有什么，结果，当自己喜欢的人因为自己太邋遢而没有和自己在一起的时候，自己都不知道是什么原因。及早的接受自己的不足，并进行改正其实是一种积累财富，积累成功机会的很有效的方式。