游戏锻炼孩子记忆力的方法

游戏锻炼孩子记忆力的方法

孩子都是非常喜欢做游戏的，家长就可以利用游戏的方式让孩子能够学到东西，在游戏中慢慢成长，是让孩子接受教育的一种很好的方法，游戏锻炼孩子记忆力的方法当然也不是胡乱进行的，应该使用正确的方式，这样才能达到好的效果，下面就给大家介绍一下哪些游戏可以锻炼孩子记忆力。

1、依次说出名称

家长可以准备不同的物品，有顺序的摆放在桌子上，然后和孩子一起把物体指认一次，让孩子看上几十秒钟再把物体遮起来，让孩子凭借记忆力说出六种东西的名称。逐渐可以把物品增加到8个，最多不超过10个，要保证幼儿通过几次锻炼能成功说出，保持幼儿的兴趣。

2、分辨颜色

可以让孩子先好好的观察一下自己，然后让他们闭上眼睛说出今天穿着的衣服，鞋子，袜子的颜色，家长也可以闭上眼睛说出孩子所穿着衣服的各种颜色，让孩子能够更好的进入游戏中。把这个变成亲子游戏，还可以激发幼儿对这个游戏更大的兴趣。

3、寻找物品

准备几种不同的玩具或者经常所使用的东西，在孩子的面前把它们分别藏在家里面不同的地方，然后让孩子把这些物品逐一的找出来。还可以让幼儿把物品藏起来，家长要假装找不出来最后的一两件，让幼儿自己找出来。

4、看图说话

把15张不同内容的图片放在桌上，叫幼儿看一会儿，然后盖上。要求幼儿把所看到的图片内容尽可能准确地叙述一遍。

上面给大家介绍的就是游戏锻炼孩子记忆力的方法，看了上面的介绍大家应该也有了一定了解，想让孩子的记忆力提高就可以使用这些有趣的方式能够让孩子更好的融入进去，这样记忆可以更加深刻，孩子会更愿意接受这种方法，今天小编就给大家介绍到这里了，希望今天介绍的内容可以给大家带来一定帮助。

在家里做哪些小游戏，能有效提高儿童的记忆力呢？

记忆是智力的一部分，记忆对孩子有多重要，去过的父母一定最有感触。仔细想想，学什么东西都要有好的记忆力。英语、数学、语文不用多说，学钢琴、学象棋或者围棋都要记住。

这里有几种培养孩子记忆力的好方法，特别是对于有孩子在幼儿园或小学的家长。赶紧存起来，对学校很有帮助。

听课的第一个层次不是分散注意力

培养目的：培养学生的学习能力，让学生上课认真专心听讲、写作业，考试不马虎，提高学习成绩

训练要求：每天训练10分钟，放学在家作业前训练，家长监督训练，日常训练，效果明显。

七个家庭游戏来训练孩子的记忆力，让5岁或6岁的孩子观看并开发他们的大脑

1.数字传真

训练方法：父母将下列数字各读一遍，孩子听完记下记忆中听到的数字。

比如父母读：68715，孩子写：68715，父母读：412368，孩子写：412368……根据孩子的情况，可以多引用几个数字。

2.听力训练

训练方法：家长看下面的短文，孩子认真听。当他们听到一个单词“一”时，他们用笔在纸上打一个“√”。家长看完之后，数数“一”字的个数，直到孩子记录的个数和短文里的一样。

有一只鸟，它的家在最高的树枝上。它的羽毛不够丰满，不能飞。每天只在家里唧唧喳喳，和两只老鸟说话。他们都觉得很幸福。今天早上，它醒了。两只老鸟已经去找食物了。一看到红色的太阳，他们又害怕了。因为太阳太大了，他们看到树上有一片大叶子，一只鸟站在叶子上，吃害虫。害虫吃了很多树叶，使得大树无法生长。大树是我们的好朋友，每棵树都产生氧气，让我们每个人都呼吸。这时，老鸟立刻飞了过来，和鸟一起吃害虫，这样它们就能吃得好，把人杀死。

3.文字思维

训练方法：家长念一个字，孩子认真听，听到电器马上举起右手，听到学习用品马上举起左手。

凳子、桌子、洗衣机、篮球、电视、自行车、包、冰箱、练习本、葡萄、空调、电风扇、电话、被子、杯子、钢笔、手机、篮球、羽毛球打火机、飞剑

4.按顺序查找数字

杨乐和张广厚是中国年轻的数学家，他们年轻的时候做题很快，训练自己严格集中注意力。这里介绍一个心理学上用来锻炼注意力的小游戏。在一个有25个小方块的表格里，把1到25的数字乱放，填上(见下表)，然后尽快从1数到25，一边读，一边指出，计时。研究表明，7-8岁儿童在每个图标上依次找到数字的时间为30-50秒，平均为40-42秒；正常成年人看图表的时间大概在25-30秒，有的人可以缩短到十秒。你可以自己多做几张这样的训练桌，每天训练一次。相信关注度会逐渐提高的！

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玩游戏能提高孩子记忆力，你知道的有哪些？

记忆力其实和专注力息息相关，重要的不是记忆力，是孩子能专注的学习掌握学习内容。

因为，记忆需要孩子接受信息，信息接收后传输到大脑中，在大脑中进行存储，最后输出到笔头或口头等。这是大脑完整的认知过程，都需要专注力的陪伴。

记忆力只是大脑认知能力的一部分，提高专注力，才能提高记忆力。

分享几个提高专注力和记忆的小游戏吧。

1.和孩子讲故事

讲故事能有效锻炼孩子的听知觉能力。

重点不是讲故事，是注意听和复述。无论是在学习还是生活中，只有孩子能通过自己的语言把事情、课程内容复述出来，他们才是真正懂得了这些东西。

复述，首先需要孩子专注地听爸爸妈妈讲故事，能对信息接收、传输进行训练。其次，一般一个小故事的讲述需要400字左右，复述出来孩子也需要100字左右，当孩子在复述的过程中，就是在大脑中提取之前的信息，就能锻炼到孩子的记忆力和表达能力。

2.找不同

找不同是能有效锻炼视知觉能力的小游戏。

家长可能会问，啊？找不同能锻炼什么记忆力？那试试把其中一张图遮起来呢？

孩子不得不通过记忆图片内容来分辨另外一张图，非常需要专注的记忆力，难度还是很大的。

也可以在家里：家长准备一定数量的各种物品，将这些物品散乱在桌面或者是房子的各个角落，请孩子观察两分钟，提醒他注意物品的品种及对应的数量。

让孩子转过身，家长拿走一两件物品。让孩子看看少了哪些物品。

3.拼图游戏

拼图游戏是锻炼孩子视觉记忆最简单也最实用的方法。依据孩子的能力水平将物品剪成多张纸片进行拼图游戏。

4.尽量少让孩子接触电子游戏

电子游戏为什么吸引人，因为新奇、因为有趣、因为省事。

玩游戏的时候我们处于被动注意，也即「新异刺激物的直接影响下，人们自然而然地把感受器官转向这些刺激物。在大脑两半球皮层相应部位引起了最优势的兴奋中心，提高了活动水平，从而对其他活动产生了抑制作用」。

因此，我们的大脑兴奋和记忆内容丰富，是因为被动的接收。但这不是孩子的主动能力，孩子的学习不可能有电子游戏这么丰富的场景去掌握去熟悉，他们必须要靠自己主动的专注、兴趣、自制才能掌握学习内容。

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